Fleurs D'Encre Français Cycle 3 / 6è Cycle 3 Livre Élève - Nouveau Programme 2016 / Chantal Bertagna (Auteur), Françoise Carrier (Auteur)

• Une grande variété de textes pour traiter le programme de culture littéraire et artistique tout en donnant des repères chronologiques aux élèves.
• Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, dont des textes documentaires.
• Un travail par compétences et une mise en activité permanente de l’élève : dans la lecture des textes,
• dans le travail sur l’oral,
• dans le travail méthodologique sur la langue au service de l’écriture, avec un accent mis sur le travail au brouillon,
• dans l’apprentissage de l’écrit avec un travail méthodologique sur la langue.

Une étude de la langue claire, efficace et fondée sur les régularités. De nombreux outils pour favoriser l’autonomie et la différenciation, notamment en accompagnement personnalisé.

Biographie de l'auteur

Agrégée de Lettres classiques et Docteure-ès-Lettres, j'ai enseigné en collège pendant près de quarante ans. Formatrice en formation continue et initiale durant une trentaine d'années, j'ai été co-responsable du master de Lettres de l'Université de Cergy-Pontoise et membre de plusieurs jurys de CAPES avant de devenir IA-IPR de Lettres dans l'Académie de Versailles. Depuis toujours, j'ai la passion de transmettre des connaissances et des savoir-faire, de partager mon amour de la littérature et de la culture, de développer les compétences, que ce soit celles des élèves ou celles des professeurs. Co-auteure des manuels Fleurs d'encre et de cahiers de français depuis 2005, j'ai trouvé dans l'écriture éditoriale une autre voie pour cette transmission. Notre but est d'offrir aux enseignants des outils rigoureux et attrayants qui facilitent leur travail au quotidien tout en respectant leur liberté pédagogique. Nos manuels cherchent à doter les élèves d'une solide culture en littérature et en langue, tout en développant leur plaisir de lire et leurs capacités à bien s'exprimer à l'écrit comme à l'oral.

Après avoir exercé comme professeure en collège et comme formatrice en formation continue dans l’académie de Versailles, Françoise Carrier a coordonné la formation continue en lettres durant une vingtaine d’années. Dans le cadre de ses différentes fonctions, elle s’est plus particulièrement attachée à l’apprentissage de la langue (grammaire et orthographe) en cycles 3 et 4 ainsi qu’au lycée. Elle fait partie d’un groupe de recherche à l’université Paris-Descartes.